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“一首歌曲的传唱，对一个地方在全国乃至全世界的影响是非常大的。”中国文联文艺志愿服务中心主任、中国文艺志愿者协会副主席兼秘书长冀彦伟说，比如提起《南泥湾》，人们就会想到延安，想到革命时期军民大生产的峥嵘岁月；提起《春天的故事》，人们就会想到深圳，激发干事创业的奋斗豪情。“我们的原创歌曲，词作上既要反映城乡风貌，又要充分挖掘各地的精神品格，曲作上努力融合当地民间音乐元素。希望这些作品能够传得开、留得下，甚至能够诞生经典，成为地方一张亮丽的音乐名片。”冀彦伟说。原著作者、影片编剧王洁介绍，主人公“刘晓慧”的教学方式，取自南京市浦口区赴陕西镇安县支教老师组织的“梧桐课堂”。根据她的采风，了解到南京支教团队以“科技、艺术进校园”为主题，先后走进镇安县青铜关镇月西小学等多所学校，为当地的孩子们带去了充满“南京味”的书法、音乐和美术等艺术实践课。这种别开生面的教学不仅开阔了学生视野，也为两地教师探索教育教学特色课程提供了交流平台。电影中的英语、音乐教学方式，正是情景再现。
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